哪家醫(yī)院治癲癇好，老人癲癇治療方法是什么,患有癲癇病要選擇癲癇病#!好治療方法。癲癇病已經(jīng)猖狂的出現(xiàn)在我們的日常生活中，這種疾病會嚴重的傷害患者的身體和心理健康，而且還會影響患者正常的生活和工作，所以大家要一起努力讓該病遠離我們正常的生活，大家就要詳細的了解該病，更好的去治愈。，老人癲癇治療方法是什么,,下面讓專家為我們介紹一下癲癇病常識問題。

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家長咨詢癲癇患兒能上學么

所以，總的來說癲癇患兒的智力是不健全的。所以很多家長擔心，自己的小孩不能夠去上學，不能和正常小孩一樣享受教育。

即使能夠上學，擔心智力問題跟不上其他小孩。雖然專家說了，癲癇患者不是傻子，他們還是有一定思維的。但是障礙還是存在，癲癇患兒的上學還是有一定問題的。

正常智力水平的大多數(shù)癲癇患者可以參加全日制學校，但有時可能會因為發(fā)作或藥物副作用干擾學習。癲癇兒童的智力低下，主要取決于腦損害程度，而引起癲癇兒童智力低下的重要原因是其原發(fā)病。

癲癇兒童的認知障礙還與癲癇類型、發(fā)作頻率與病程、腦電圖及抗癲癇藥物有關。癲癇的類型及影響癲癇兒童智力因素主要有：繼發(fā)性癲癇，如各種腦炎、產(chǎn)傷，或患有先天性遺傳病等，幾乎均可導致智力障礙;原發(fā)性癲癇，大約有1/3可出現(xiàn)智力障礙。

癲癇患兒是否成為入園、入學和學習的障礙取決于很多因素，與發(fā)作有關的因素包括：發(fā)作的頻率;發(fā)作的嚴重性;基礎疾病和病因;抗癲癇藥物的劑量和種類;相關的思維和行為問題;社會和心理調(diào)適等。與疾病有關的間接因素包括：老師和學校官員對癲癇的了解水平、對發(fā)作的反應能力、對癲癇患兒的信心和接受水平;其他學生的態(tài)度、對癲癇的知識水平;患兒對自己的感受和對疾病的正確認識和自信心。

讓癲癇患兒跟其他學生一樣感到安全、被接受、有學習積極性，需要教育部門、學生、家長做出共同努力。

家長應加強與醫(yī)生和教師的溝通，討論#!佳反應措施;學校應將癲癇教育作為選修課程，從癲癇機構聘請專業(yè)醫(yī)生進行講座，包括：癲癇病人急救;癲癇基礎信息及其治療;如何接受癲癇;如何為殘疾人改善學校環(huán)境等。

學校里的任何人遇到癲癇發(fā)作時都要做出適當反應，如果#$目擊者反應不當，不但會造成患者的醫(yī)學并發(fā)癥，并且會給患者帶來更大的窘迫或恐懼，這些負性感覺可能增加精神緊張，影響學表現(xiàn)，甚至增加發(fā)作頻率。

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　　癲癇病的基本常識,癲癇病患者在日常飲食中一定要注意飲食的搭配，但是患者不必要害怕這種遺傳也是可以避免的，重要的就是一旦換上癲癇病就要及時的進行有效的治療，不僅在飲食上注意預防癲癇病病發(fā)，還要在生活中注意日常習慣導致癲癇病的病發(fā)。病發(fā)癲癇病時，也要保護好自己免受其他的身體傷害。祝您早日康復!哪家醫(yī)院治癲癇好