小兒癲癇病是怎么得來的,癲癇在我我們現(xiàn)在的生活中已經(jīng)是一種很常見的疾病了,但是很多人對于癲癇的病因和治療都不大了解。癲癇病是一種治療很麻煩的疾病,患病人群分布各個年齡段,甚至生活中的一些意外情況都有可能引發(fā),發(fā)作起來不注意還有可能引發(fā)意外危險,給生命帶來威脅。
小兒癲癇病是怎么得來的
癲癇的四大危害
癲癇治療專家指出癲癇病對患者的四大危害包括癲癇對腦發(fā)育的障礙、對心理的的影響、對神經(jīng)遞質(zhì)的改變、抗癲癇藥物對癲癇患者的影響。
1、癲癇對腦發(fā)育的障礙:
癲癇的病因概括有癥狀性和特發(fā)性,這些造成癲癇患者的組織結(jié)構(gòu)破壞、腦發(fā)育障礙、代謝異常,必然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域,對于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇,往往伴有智力損害及行為問題。一般癲癇發(fā)生愈早,程度愈重,對心理、精神行為的影響也愈大。
2、癲癇病對神經(jīng)遞質(zhì)的改變:
癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過多或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對行為認知也產(chǎn)生很大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類,在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關(guān)系。
3、癲癇對心理的的影響:
癲癇病灶的位置、性質(zhì)及反復發(fā)作的概率、時間都會引起不同性質(zhì)、不同程度的心理障礙,如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)生行為問題。癲癇頻繁發(fā)作后患者常帶興奮或抑郁情緒,活動過多,不服管教,學習落后等表現(xiàn)。精神運動性癲癇可以表現(xiàn)為發(fā)作行為異常,發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗,突然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后可以有一段時間的朦朧狀態(tài)。患嬰兒痙攣癥的兒童,多有明顯的智力損害伴孤獨樣或多動表現(xiàn)。
4、抗癲癇藥物對癲癇患者的影響:
迄今為止,各種抗癲癇藥物對認知、行為均有一定影響,例如有些藥物可引起多動,易激惹、暴躁、倔強、懶散或失眠等行為異常,長期使用藥物可致智力減退,長期服用副作用大的藥物可對兒童行為及學習均產(chǎn)生不利影響,并可出現(xiàn)煩躁,注意力不集中,輕微定向力障礙等,但絕不能因此而拒絕進行抗癲癇的藥物治療。
小兒癲癇病是怎么得來的
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