對智能障礙的癲癇患者應(yīng)該怎樣護(hù)理?部分原發(fā)性和繼發(fā)性癲癇患者由于原發(fā)疾病和繼發(fā)性腦損傷的緣故，合并智能障礙，特別是伴有腦部器質(zhì)性損害的慢性癲癇患兒，會(huì)出現(xiàn)不同程度的精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲滯、語言障礙等。在日常生活上給予適當(dāng)照顧，讓癲癇患者感受到家庭的溫暖，對病人的康復(fù)及家庭的和睦都很重要。那么，對智能障礙的癲癇患者應(yīng)該怎樣護(hù)理?接下來就來看看專家的介紹。

　　專家介紹說，癲癇病人可出現(xiàn)不同程度的智能障礙，由輕度的呆鈍到重度的白癡，占癲癇患者的一半左右。這些癲癇患者的智能障礙，一部分是由于引起癲癇的原發(fā)病變造成的，如乙型腦炎、重度腦外傷、腦血管病、遺傳代謝性疾病、神經(jīng)皮膚綜合征等，而大部分癲癇病人的智能障礙是由于反復(fù)的癲癇發(fā)作引起的腦損傷所造成。?

　　那么，下面就來看看專家介紹的對智能障礙的癲癇病人應(yīng)怎樣護(hù)理。

　　一、對于日常生活能夠自理的患者，智能障礙并不嚴(yán)重，有的僅表現(xiàn)多動(dòng)、注意力缺陷、學(xué)習(xí)困難、反應(yīng)遲鈍、睡眠障礙、情緒不穩(wěn)定等。這部分癲癇患者，在適當(dāng)照顧日常生活的前提下，主要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，積極智力開發(fā)、語言訓(xùn)練。同時(shí)建立患兒的自信心，給予關(guān)愛，不可因?yàn)樗麄兊闹悄懿患罢Ｈ硕髀冻鰠拹呵榫w，更不能用挖苦的語言訓(xùn)斥他們。這類患者往往非常敏感、脆弱，日常生活中需要耐心說服、教育，細(xì)心指導(dǎo)，多表揚(yáng)與鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)他們的長處，積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　二、而對于兒童病人，由于智能障礙的程度與癲癇起病的年齡有關(guān)，新生兒及嬰幼兒大腦細(xì)胞還處在發(fā)育階段，這時(shí)期起病的癲癇要比年長兒及成人期癲癇發(fā)作對智能的影響大。所以尤其要注意患兒的智能開發(fā)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的長處，積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)上那怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步，使他們的智力和心理得到正常發(fā)展。

　　三、還有嚴(yán)重癡呆的病人，記憶力明顯受損，平時(shí)丟三拉四，生活不能自理，外出時(shí)常常迷路。劉他們的衣、食、住、行都要細(xì)心照料，應(yīng)注意病人的個(gè)人衛(wèi)生，不要讓病人用臟手抓食物，督促病人洗手、洗頭、洗澡等。女病人還要注意經(jīng)期衛(wèi)生。讓病人做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，參加必要的娛樂活動(dòng)等，不要讓病人獨(dú)自外出。

　　四、還有就是對嚴(yán)重智能障礙病人的藥品應(yīng)加以保管，保證病人定時(shí)服藥，防止大量吞服藥物，注意藥物是否過期或失效等。

　　對智能障礙的癲癇患者應(yīng)該怎樣護(hù)理?以上的內(nèi)容就是專家針這個(gè)問題的詳細(xì)講解，相信大家在看過之后都已經(jīng)非常的清楚了。癲癇患者和我們是一樣，所以他們更需要我們，需要我們的指導(dǎo)，需要我們幫助他們好起來。所以對于他們我們應(yīng)該擁有耐心，而不是用不耐煩的語氣，不禮貌的行為對待他們。