兒童癲癇病心理護理的重要性。兒童時期恰是生長的時候，但是對于癲癇兒童而言，卻沒那么幸運了，因為癲癇的每次發作都會造成兒童身體心理的影響，嚴重的造成兒童發育，尤其是腦部，不少癲癇患兒存在認知、學習、行為、性格發展方面異常，輕者影響學習成績和學校表現，重者不能接受正常教育。而這些影響患兒未來社生活質量的根本問題，早期常常被忽視。

　　癲癇病專家：在小兒癲癇的綜合治療過程中，一定要注重患兒心理障礙及行為異常的診治，癲癇患兒的診治過程比較長，除合理應用抗癲癇藥物治療外，更應注重患兒的心理障礙及行為異常的治療，進行必要的咨詢和各方面的訓練，使他們所患疾病盡快得以康復，不留或少留后遺癥，盡快恢復。

　　癲癇醫生的重要作用：癲癇患兒往往認知能力、性格及行為改變，如暴躁、任性、激動、膽怯、多疑、攻擊及多動、注意力不集中等，每當出現行為異常，家長帶患兒就診，兒科醫生則能#!早觀察發現有無障礙行為異常，通過接診與醫生的接觸、交流，使其與醫生的關系相處融洽密切，醫生對患兒家庭生活學習等情況，父母養育教育狀況更為了解，這對患兒的心理障礙、行為異常的診治有著很重要的意義。孩子通過與接診醫生的不斷接觸，解除了對醫生的恐懼心理，對醫生產生了一定的尊重與信任，因而也樂于接受醫生的診治與指導。

　　癲癇兒童心理治療的意義：兒童是正處于不斷發育成長中的人，在治療小兒癲癇的過程中，總遇到不少心理障礙及行為異常的問題，學齡前期及學齡兒童尤為突出，身心兩方面密不可分，互相制約，而這些患兒往往多伴有程度不同的心理障礙及行為異常的表現及心理變化，而這些變化也可引發癲癇的某些癥狀，因此在診治癲癇的同時，必須同時予以診治心理障礙及行為異常，忽視了這些心理上的變異，不予以足夠重視，將會使治療效果受到一定的影響。從某種意義上講，在綜合癲癇的治療過程中，心理障礙及行為異常對癲癇治療及預后有著非常重要的意義。

　　日常生活注意：在日常診療患兒疾病的過程中，對癲癇患兒程度不同的心理障礙及行為異常應予足夠重視，癲癇患兒大多數伴有程度不同的恐懼、焦慮、多動、注意力不集中、任性等問題。目前多為獨生子女、心理障礙也易被誤解為嬌慣溺愛所致，在這方面我們就有深刻的體會。

　　專家提示：對于兒童患者而言，創造一個良好的環境是非常有必要的，同時要鼓勵兒童，把握好他們的心態，積極的選擇正規醫院進行治療。