患有癲癇的學齡兒童，只要癲癇發作不頻、智力正常都可以正常孩子一樣接受學校教育。但是，癲癇患兒在入學后需要注意以下幾大問題：

　　1、將疾病情況如實相告。

　　癲癇患兒入學后，家長應把孩子的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚，讓同學們不致于害怕，尤其不要讓患兒受到同學們歧視、疏遠，使患癲癇的同學有一個溫暖、友好的生活、學習環境。

　　2、學習過程中對患兒要耐心啟發。

　　外部環境的好壞對癲癇患者的精神狀態以及預后都有很大的影響。因此在患兒考試成績差、學習不好時不能對其訓斥、責罵，要耐心誘導啟發，稍有進步就要表揚。

　　3、不要因癲癇發作幾次就中途退學或停學。

　　如果因為患兒在上學期間有過癲癇發作，就讓其中途退學或者停學，甚至把患兒關在家里不讓他和外界接觸，則對本病的治療更為不利，且有損于身心健康。

　　4、患兒可適當參加體育活動。

　　癲癇患兒在學校可以適當參加體育活動，有益身心健康，但要避免參加一些危險性高的活動，如爬樹、攀高、游泳、騎車等，尤其是在小兒癲癇的發作期間內。

　　5、選擇性地觀看電影、電視節目。

　　癲癇患兒看電影、電視時，節目內容也應有所選擇。不能讓孩子看情節過于緊張或恐怖的影片，以免刺激突發光敏感性癲癇。