仔細想想其實癲癇病一直在我們身邊徘徊癲癇小發作如何治療,不管我們是什么年齡階段,只要有一點機會,我們都會患上癲癇病,而一旦患上癲癇病癲癇小發作如何治療,那對于我們的生活和工作來說是非常難受的。但既然得上了癲癇也不應該害怕。我們可以讓專家來解答一下得了癲癇好治嗎,來緩解大家的緊張心情。
癲癇影響智力的原因是什么
一、器質性原因:
1、器質性腦損害所致智能發育遲緩:這多見于繼發性癲癇患兒,智能障礙多是由于原發疾病引起,約40%有智能障礙的患兒有癲癇發作。
2、抗癲癇藥物所致癲癇患者的智力低下學習困難:有些藥物劑量過大或盲目合用多種藥物時癲癇小發作如何治療,可出現思睡、煩躁、注意力不集中、記憶力下降等副作用,從而影響學習。通過調整藥物劑量或謹慎地更換藥物往往可以糾正。
3、腦局部功能區損害:如優勢半球(通常為左側大腦半球)有損害常導致言語功能障礙、詞匯缺乏、語言交流能力差;非優勢半球(右側大腦半球)損害引起感知能力差;顳葉損害(特別是左側顳葉)的患兒可突出表現為焦慮、沖動、孤僻等行為障礙。
4、癲癇全身發作患兒的注意力不集中:這往往不易被觀察到,而教師常誤認為患兒走神或漫不經心,而實際上是一種器質性因素引起的注意障礙。
二、非器質性原因:
1、癲癇患兒的不良心理反應:有的癲癇患兒有恥辱感和自卑心理,常導致學習主動性差和自暴自棄,有的患兒為了減輕學習上的挫折引起的焦慮,常常以發怒來獲取安全感。有極少數癲癇患兒甚至可能對癲癇發作產生依賴性,他們習慣了外界和自我的遷就,反而害怕癲癇發作的控制會威脅到他們現有受照顧的閑散自由生活方式。
2、家庭因素的影響:癲癇患兒的父母對患兒采取過分限制或過分保護的態度,降低對孩子學習要求。有的甚至不讓孩子上學或參加正常的戶外活動。
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