有人常說：知識改變命運。學習是需要一個人花費一輩子的時間去完成的任務。對于癲癇兒童來說，他們不僅受到癲癇給他們帶來的身體傷害，其智力的發育還受到癲癇的阻礙，這是一件極其不樂觀的事情。因為癲癇是一種突發性的疾病，沒有及時的救治是很危險的。所以許多家長朋友們都在擔心一個問題：癲癇病的孩子能上學嗎?

　　首先，我們應該正視一個問題：癲癇并不是精神病。癲癇病患者不是呆傻的。許多年來，人們普遍認為癲癇患者的智力低下，工作的能力差，因此有很多的不公平的規定限制了癲癇病患者的學習或者是工作。這是毫無道理的，尤其是對于小兒癲癇患者，不能因為他們的病情就剝奪他們上學的權利與自由。

　　往往很多時候，家長朋友們因為害怕癲癇的發作，沒有及時的做好護理會給孩子帶來傷害，于是就把孩子關在家里，不讓孩子出門。這樣做，不僅會阻礙小孩子天真爛漫的品性還會使孩子的病情加重，所以，家長朋友們應該讓孩子多與外界接觸。

　　其次，癲癇的發作不影響癲癇患者的治療，學習、思考以及記憶等等活動是不會誘發癲癇的發作。所以，望各位家長或者是老師，不要剝奪孩子學習的權利，教育問題對于他們來說，是很重要的。

　　然后，被送去學校學習時應該告訴老師孩子的具體病情，讓老師了解到目前的情況，在孩子發病時，老師才能做好及時的護理工作，并且對于孩子還會有更加認真的觀察。并且如果可以的話，希望老師能夠給其他的同學做一些相關的工作，盡量的保障孩子不受到其他小朋友的歧視而產生自卑的情緒。老師也不要把癲癇病患者另當別論，不要讓極其敏感的他們覺得自己很特殊，上課不被提問，作業完成與否都無所謂，這樣會造成他們在學習上的不積極性。

　　以上就是關于“癲癇病的孩子能上學嗎”的相關信息。作為小兒癲癇患者的家長，其首先要不能覺得癲癇是一種很不光彩的事情，你們要積極樂觀的面對才能更好的引導孩子的情緒。當送孩子去學習時，一定要給老師說清楚孩子的病情并且介紹孩子發作時的情況及目前的治療效果，免得孩子發病時老師措手不及導致孩子沒有得到及時的救治。