癇是生活中很常見的一種疾病，不分男女老少都有可能得癲癇病。據(jù)癲癇專家說，癲癇發(fā)作時是有很多的肢體、感覺、視覺等方面的額、先兆的。癲癇病一直以疑難雜癥之稱困擾著每一個患者，一個好的有效的治療方法對于患者是#!好的消息。隨著醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，新的治療方法層出不窮，規(guī)避老方法弊端的同時，也代替了老方法的位置。

腦癱兒的康復(fù)訓(xùn)練

一、主動運動:即在沒有輔助情況下小兒腦癱患者自己完成的運動。主動運動對盡快恢復(fù)小兒腦癱患者的自主運動起著十分重要的作用。主動運動能夠增強肌力、改善局部和全身功能。腦癱兒的康復(fù)療法是什么?對小兒可設(shè)法采用趣味性的游戲活動，以引導(dǎo)小兒腦癱患者作自主運動。對年齡稍大一點的小兒腦癱患者，可以指導(dǎo)他做醫(yī)療體操。

二、腦癱兒的康復(fù)療法有運動療法:助力運動:助力運動也稱為主動輔助運動。也就是說憑借治療者、小兒腦癱患者健側(cè)肢體、器械裝置(如滑輪、回旋器等)、氣墊氣球、水浴等方法的鋪助或消除重力的影響下四川治癲癇#!權(quán)威醫(yī)院，引導(dǎo)和幫助小兒腦癱患者主動完成的運動。助力常常加于肌肉開始收縮和結(jié)束的時候，實際操作時要盡量以主動運動為主，助力運動為輔。

三、腦癱兒的康復(fù)療法有康復(fù)訓(xùn)練:康復(fù)訓(xùn)練是痙攣性腦癱患者#!重要的治療方法，在早期治療中尤為重要。通過康復(fù)訓(xùn)練，可以使腦組織在不斷的成熟和分化過程中，使被損害部分的機能得到代償，從而使患兒的運動功能得到改善。

四、腦癱兒的康復(fù)療法有藥物治療:腦癱兒的康復(fù)療法是什么?痙攣性腦癱的藥物治療不是主要的手段，只是作為一種輔助性的治療手段。但這些藥物不能長期使用，以免造成運動能力低下及藥物毒性蓄積等不良反應(yīng)。

五、對患者進行頭部的訓(xùn)練，腦癱兒的頭經(jīng)常是偏向一側(cè)，家長護理不論是躺、抱、坐或站立時，應(yīng)經(jīng)常注意使其頭部位于正中線，尤其是躺臥時頭部兩側(cè)墊沙袋或柔軟的物體支撐。若有后抑或前傾，家長在孩子身后用兩手自頭頂垂直按壓，有利于正常模式的形成。

六、訓(xùn)練患者采用側(cè)臥位睡覺，病兒躺在床上玩或睡眠時，應(yīng)采取側(cè)臥位，這樣有利于痙攣性肌張力的緩解，還有利于肢體的對稱，容易將雙手放在胸前;面前放置玩具及懸掛一些彩色鮮艷汽球和鈴鐺，便于抓握玩具，有利于發(fā)展上肢功能，還受到顏色及聲音的刺激。

七、腦癱患者出現(xiàn)異常的姿勢，這個是顯然的，不良的坐姿極易造成脊柱畸形。為了使痙攣型病兒保持在平面上坐位時骼關(guān)節(jié)屈曲90度，背部充分伸展，家長可跪病兒身后，用腹部頂住其腰部，將雙上肢從其腋下穿過，阻止肩胛內(nèi)收，同時用雙手分開孩子的雙腿，并按壓膝關(guān)節(jié)使其下肢伸直。手足徐動型病兒坐位時，髂關(guān)節(jié)過度屈曲，下肢伸展分開，頭部后抑，上肢上舉，身體重心偏后，很易后倒。家長可將病兒雙腿并攏屈曲，再用雙手握住其雙肩關(guān)節(jié)旋內(nèi)活動，使孩子雙手放到胸前做支撐或抓握玩具。

八、對腦癱患者進行手功能的訓(xùn)練，腦癱兒的病情一般是下肢重于上肢，上肢多保留一定的功能四川治癲癇#!權(quán)威醫(yī)院，家長應(yīng)經(jīng)常讓病兒手抓住物體，繼而抓捏和玩耍。這些訓(xùn)練有利于手的功能發(fā)育，同時也促進智力發(fā)展，手指根據(jù)眼睛的估察，大腦的支配和調(diào)節(jié)，有目的地做一些精確度較高的動作四川治癲癇#!權(quán)威醫(yī)院，能夠適當(dāng)?shù)母纳颇X癱的情況。

專家提示:在治療癲癇病的時候一定要到正規(guī)的專業(yè)的醫(yī)院接受系統(tǒng)的治療，不要錯過了#!佳的治療時間，正確的護理也是很關(guān)鍵的，不要因為自己的失誤導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。如果您還有關(guān)于癲癇病的效果疑問，可以咨詢我們的在線專家，在線專家會根據(jù)您的詳細提問來解答，幫助您解決煩惱。祝您早日康復(fù)!