專家我您介紹相關問題,凡是適齡兒童在癲癇病發作不頻、智力正常的情況下均可入校學習：

入學后家長應把癲癇病患兒的病情如實向班主任老師介紹，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚，使同學們不致害怕。特別是不要讓同學們歧視、疏遠他們，應該熱情幫助，使癲癇病患兒有一個溫暖、友好的生活、學習環境。研究證明，外環境的好壞對癲癇病人精神狀態預后影響極大。在患兒考試成績差、學習不好時不能訓斥、責罵，要耐心誘導啟發，稍有進步就要表揚。同時也不要因發作幾次就中途退學或停學。把患兒關在家里不讓他和外界接觸，對癲癇病治療更不利，而且有損于身心健康。

在調查中發現，家長一旦發現自己孩子有癲癇病總想把其與外界隔絕者不是少數。

專家提醒：不管孩子有沒有癲癇病都應該讓孩子多跟外界接觸，讓還在有個快樂的童年。才能讓孩子的癲癇病得到更有效的治療。

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