現(xiàn)在孩子的身體健康是時(shí)時(shí)刻刻都牽絆著家長(zhǎng)們的心，每個(gè)父母照顧孩子都會(huì)無(wú)微不至的，所以對(duì)于現(xiàn)在多發(fā)的癲癇病來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)朋友們都非常想知道家有癲癇患兒家長(zhǎng)該怎么辦？如何護(hù)理這樣的問(wèn)題，今天專家就帶大家來(lái)了解。

病情較為嚴(yán)重的癲癇病童，往往合并智能障礙、學(xué)習(xí)障礙，許多病童還有行為問(wèn)題，如無(wú)緣無(wú)故地撞頭或敲頭、莫名其妙地咬自己或咬別人，甚至用手指把自己的肌膚摳得皮破血流等自我殘害的動(dòng)作，這些病童的處理與照顧就需要家長(zhǎng)或特教人員就自身之經(jīng)驗(yàn)而思應(yīng)對(duì)之道了，當(dāng)然這些行為問(wèn)題也可以考慮用藥物加以控制，只是效果有限而且成效因人而異。

如果癲癇孩童患腦性麻痹或是因?yàn)榘l(fā)展遲緩而動(dòng)作不靈活，癲癇發(fā)作時(shí)往往跌倒受傷的幾率更大。為人避免癲癇發(fā)作時(shí)跌倒而撞及腦部，倒是可以替這些病童量身制作一些特定的防護(hù)器具，#!典型的當(dāng)屬戴在頭上的頭盔或安全帽了。如果是坐在座椅的時(shí)候，可以綁上類似汽車座椅的安全帶，以防墜落?？偠灾?，一切的設(shè)計(jì)都以病童生命的安全與生活的舒適為出發(fā)點(diǎn)。

對(duì)那些情緒低落、多疑多慮的病童，應(yīng)鼓勵(lì)和帶領(lǐng)他們進(jìn)行文體活動(dòng)或參加簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，這有助于穩(wěn)定他們的情緒。當(dāng)癲癇發(fā)作完全控制后，病童不應(yīng)享有優(yōu)待，不應(yīng)將癲癇作為借口，遷就其不合理要求，應(yīng)鼓勵(lì)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，達(dá)到健康成長(zhǎng)的目的。

通過(guò)了對(duì)本文的了解以后，相信大家現(xiàn)在可以清楚的了解到家有癲癇患兒家長(zhǎng)該怎么辦這么一個(gè)問(wèn)題了吧，本文專家給大家談到的這些就是小兒癲癇患者父母在照顧癲癇患兒時(shí)要注意的事項(xiàng)，這些對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)和治療是非常有幫助的，希望家長(zhǎng)們注意。